Praktik Baik Pembelajaran Guru Inovatif Jambore HGN 2024

RURING : Penerapan Project Based Learning (PBL) Menggunakan Aplikasi Relive untuk Mewujudkan Fun Learning (FUL) Geografi di Era 5.0.

Karya Inovatif/Praktik Baik pembelajaran yang sudah dilakukan oleh Pak Sobri, S. Pd. M. M., di SMAN 4 Tangerang ini, merupakan praktik pembelajaran yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dengan mengintegrasikan teknologi pembelajaran guna menanggulangi permasalahan yang terjadi saat ini. Sehingga mampu menjawab tantangan pembelajaran di era 5.0. 

Pembelajaran ini menggunakan model PBL(Project Based Learning) dengan pendekatan Run, Ride, and Learning (Ruring). Ruring adalah pendekatan inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik seperti berlari dan bersepeda dengan proses pembelajaran berbasis pengalaman. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, dinamis, dan menyenangkan di luar kelas, yang sejalan dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Dalam konteks mata pelajaran Geografi, aplikasi Relive dapat digunakan untuk mendokumentasikan rute perjalanan siswa saat mereka berlari atau bersepeda di lingkungan sekitar, sambil mempelajari topik seperti penggunaan lahan, pemetaan, atau pengelolaan sumber daya alam. Dengan demikian, aplikasi relive dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan minat siswa terhadap Geografi, menghubungkan aktivitas fisik dengan pembelajaran yang relevan di era 5.0.

Praktik Baik Pembelajaran Berdiferensiasi Mata Pelajaran Geografi.(Klik disini)

Lihat Video Youtube (Klik Disini)